مصر تفتح آفاقًا جديدة للتعاون الأكاديمي والبحثي مع اليابان

طوكيو- الصفوة العربية:
فى إطار حرص مصر على تعزيز الشراكات الدولية فى مجالات التعليم العالى والبحث العلمى والابتكار، يشارك الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالى والبحث العلمى والقائم بعمل وزير الثقافة، فى زيارة إلى اليابان خلال الفترة من 3 إلى 7 أكتوبر الجارى، تستهدف البناء على الشراكة المصرية اليابانية وفتح آفاق جديدة للتعاون الأكاديمى والبحثى والتكنولوجى.
ويشارك الوزير فى الاجتماع السنوى الثالث والعشرين لمنتدى العلم والتكنولوجيا فى المجتمع STS بمدينة كيوتو، الذى يناقش مستقبل العلم والتكنولوجيا وعلاقته بالمجتمع، بمشاركة وزراء ورؤساء جامعات وأكاديميات ووكالات تمويل وقادة شركات. واستعرض الدكتور قنصوة رؤية مصر لتعزيز دور العلم والتكنولوجيا فى دعم الابتكار والتنمية، مؤكداً أهمية توسيع التعاون الدولى وتبادل الخبرات، وإتاحة المعرفة العلمية ودعم الباحثين.
كما تناولت المناقشات قضايا العلم المفتوح وإدارة البيانات البحثية، ودور الذكاء الاصطناعى فى تطوير منظومة البحث العلمى، ودعم النشر العلمى فى دوريات الوصول المفتوح، إلى جانب النزاهة البحثية والتعامل مع التحديات المرتبطة بالمخطوطات المولدة بالذكاء الاصطناعى ومصانع الأبحاث، وتدريب الباحثين والمحررين والمحكمين على أفضل الممارسات الدولية.
وشهد لقاءً مع مؤسسة Frontiers استعراض تجربة بنك المعرفة المصرى فى إتاحة المعرفة العلمية، وبحث تطوير التعاون فى مجال الوصول المفتوح وتعزيز حضور الأبحاث المصرية دولياً، إلى جانب التدريب على مبادئ البيانات القابلة للاكتشاف والوصول والتشغيل البينى وإعادة الاستخدام FAIR.
وعلى هامش المنتدى، بحث الدكتور قنصوة مع وزير التعليم العالى والبحث العلمى السودانى الدكتور أحمد مضوى موسى تعزيز التعاون بين البلدين، وإجراء أبحاث علمية مشتركة فى مجالات التنمية ذات الأولوية، ودعم التبادل الطلابى والمنح الدراسية لطلاب الماجستير والدكتوراه.
وتتزامن الزيارة مع بدء تمديد شراكة التعليم المصرية اليابانية EJEP حتى عام 2031، بما يستهدف توسيع البرامج الناجحة والانتقال إلى مرحلة جديدة من التعاون فى التعليم التكنولوجى والبحث العلمى والابتكار، فيما يتضمن برنامج الزيارة لقاءات مع جامعات ومعاهد ومؤسسات علمية وتكنولوجية يابانية، لبحث شراكات جديدة فى الابتكار وريادة الأعمال والعلوم المفتوحة ودعم الشركات الناشئة الجامعية.