التعليم تتابع تطبيق البكالوريا المصرية بالشراكة مع البكالوريا الدولية

القاهرة -الصفوة العربية:
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نظام البكالوريا المصرية يمثل خطوة مهمة في مسيرة تطوير التعليم الثانوي في مصر، في إطار رؤية تستهدف تقديم تعليم يتجاوز مجرد إتاحة المعرفة للطلاب، إلى تأهيلهم للتفكير والفهم وتطبيق ما يتعلمونه، بما ينعكس على مختلف عناصر العملية التعليمية، من الكتب الدراسية إلى أساليب التقييم والممارسات داخل الفصول.
جاء ذلك خلال مشاركة الوزير، اليوم، في ورشة عمل حول متابعة تطبيق نظام البكالوريا المصرية، بالتعاون مع منظمة البكالوريا الدولية (IB) ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة «يونيسف»، وبمشاركة قيادات الوزارة ومستشاري تنمية المواد الدراسية.
وأشار عبد اللطيف إلى أن تعاون الوزارة مع منظمة البكالوريا الدولية لمراجعة مناهج البكالوريا المصرية يستهدف الاستفادة من الخبرات الدولية، مؤكدًا أن المراجعة لا تقتصر على تقييم ما تم إنجازه، وإنما تهدف إلى تحديد نقاط القوة والبناء عليها، بما يدعم التطبيق العملي للمناهج داخل الفصول ويرفع مستوى تعلم الطلاب.
وأضاف أن الوزارة تقدر جهود منظمة البكالوريا الدولية ويونيسف والخبراء والمراجعين وفرق العمل المصرية، مؤكدًا أهمية استمرار التعاون لتحقيق أكبر استفادة من الخبرات الدولية.
ومن جانبه، أعرب مارك نيسام، رئيس قسم حلول الأنظمة التعليمية بمنظمة البكالوريا الدولية، عن اعتزازه بالتعاون مع الوزارة، مشيرًا إلى أن الاطلاع على تجربة البكالوريا المصرية كشف حجم التنسيق والجهد المبذول في تطبيقها، مع وجود توافق واضح بين أهداف النظام المصري ورسالة المنظمة.
وأوضح أن مصر طبقت البكالوريا المصرية بهدف تحسين نواتج التعلم، لافتًا إلى أن المنظمة تمتلك خبرة تمتد لأكثر من 60 عامًا، وستحتفل في 2028 بمرور ستة عقود على تأسيسها، بالتزامن مع تخرج أول دفعة من طلاب البكالوريا المصرية.
واختتم شيراز شاكرا، رئيس قسم التعليم بمنظمة يونيسف في مصر، بالتأكيد على أهمية الشراكة الاستراتيجية مع وزارة التربية والتعليم، مرحبًا بخطوات مصر لتطبيق البكالوريا المصرية باعتبارها تعكس انفتاح النظام التعليمي على مسارات تعليمية جديدة.