الجمعة ٠٩ / أكتوبر / ٢٠٢٦
من نحن اتصل بنا التحرير
×
الموجز
logo مصر تحافظ على تصنيف فيتش عند B بنظرة مستقبلية مستقرةlogo بريطانيا وألمانيا تطلقان شراكة أمنية لمواجهة الهجمات السيبرانية والتخريبlogo الرياض.. تصعيد وانفجارات توقف المجال الجوي وتهدد أسواق الطاقة العالميةlogo مصر وكوريا الجنوبية تطلقان مرحلة جديدة من التعاون الاستراتيجي الشاملlogo الصين تحشد لنفوذها الصحي دولياً وتُؤمّن سوق الوقود محلياًlogo الاتحاد الأوروبي: إصلاحات مؤسسية ومالية جديدة استعدادًا لعضوية دول جديدةlogo أمريكا والصين تبحثان تنظيم زيارات نووية متبادلة لخفض مخاطر التصعيدlogo مصر تحافظ على تصنيف فيتش عند B بنظرة مستقبلية مستقرةlogo بريطانيا وألمانيا تطلقان شراكة أمنية لمواجهة الهجمات السيبرانية والتخريبlogo الرياض.. تصعيد وانفجارات توقف المجال الجوي وتهدد أسواق الطاقة العالميةlogo مصر وكوريا الجنوبية تطلقان مرحلة جديدة من التعاون الاستراتيجي الشاملlogo الصين تحشد لنفوذها الصحي دولياً وتُؤمّن سوق الوقود محلياًlogo الاتحاد الأوروبي: إصلاحات مؤسسية ومالية جديدة استعدادًا لعضوية دول جديدةlogo أمريكا والصين تبحثان تنظيم زيارات نووية متبادلة لخفض مخاطر التصعيد

التنظيم والإدارة يعلن نتائج مسابقة معلم مساعد رياضيات بالأزهر

التنظيم والإدارة يعلن نتائج مسابقة معلم مساعد رياضيات بالأزهر

القاهرة -الصفوة العربية:
أعلن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، برئاسة المهندس حاتم نبيل، إتاحة الاستعلام عن نتائج الامتحان الإلكتروني للمتقدمين في مسابقة شغل 5526 وظيفة معلم مساعد مادة الرياضيات بـ الأزهر الشريف، وذلك للمراحل التعليمية المختلفة (الابتدائي – الإعدادي – الثانوي). وأوضح الجهاز أن الاستعلام متاح عبر بوابة الوظائف الحكومية، في إطار حرص الدولة على ترسيخ مبادئ الشفافية وتكافؤ الفرص في شغل الوظائف العامة.
وأشار البيان إلى أنه سيتم فتح باب التظلمات اعتبارًا من الغد ولمدة أسبوعين، بما يتيح للمتقدمين مراجعة نتائجهم والتأكد من سلامة الإجراءات المتبعة. كما تقرر فتح باب ترتيب الرغبات بدءًا من الغد الموافق 26 ديسمبر 2025 وحتى 8 فبراير 2026، لتمكين الناجحين من ترتيب اختياراتهم وفق المحافظات التي لم تُستكمل بها الأعداد المطلوبة.
وأكد رئيس الجهاز أن آلية ترتيب الرغبات تمثل فرصة حقيقية للمتقدمين الذين اجتازوا الامتحان الإلكتروني، لكن ترتيبهم بين الناجحين تجاوز العدد المطلوب في محافظاتهم، حيث تتيح لهم الانتقال للمرحلة التالية من المسابقة في محافظات أخرى لا تزال بحاجة إلى معلمين. ويأتي ذلك دعمًا لسد العجز وتحقيق التوزيع العادل للكوادر التعليمية، بما ينعكس إيجابًا على جودة العملية التعليمية داخل المعاهد الأزهرية.